CG2: Conocimiento de las metodologías para la investigación lingüística en lengua española
CG5: Capacidad para utilizar herramientas informáticas y sus aplicaciones en el campo de la investigación, la enseñanza-aprendizaje y la comunicación
CG6: Capacidad para comparar críticamente distintos análisis teóricos y argumentar a favor o en contra utilizando datos empíricos y teóricos
CG7: Capacidad para integrar puntos de vista diversos en el análisis de los problemas y para trabajar en equipos de investigación multidisciplinares

CE1: Capacidad para distinguir y aplicar adecuadamente los distintos métodos de investigación en Lengua Española
CE2: Capacidad para la discusión científica lingüística en trabajos de investigación en Lengua Española
CE3: Capacidad para la valoración y aplicación adecuada de las nuevas propuestas teóricas y de nuevas generalizaciones descriptivas relativas a la investigación en Lengua Española
CE6: Capacidad para la investigación en la gramática de la Lengua Española mediante la aplicación adecuada de alguno de los métodos de investigación vigentes
CE10: Capacidad para la descripción y explicación científica de unidades semánticas de la lengua española

Exposición de los contenidos del programa

Resolución de ejercicios, análisis y comentario de lecturas

Trabajo autónomo del estudiante, que incluye:
i. Lectura y estudio de los textos recomendados
ii. Resolución de los ejercicios y problemas propuestos
iii. Estudio en hazLógica: http://verbalogica.org/hazLogica/

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1

Los generales de acceso al Máster

1. Proporcionar a los estudiantes unos conocimientos básicos de lógica y filosofía del lenguaje
2. Mostrar la aplicación de los lenguajes de la lógica al estudio de lenguajes naturales, en particular el español
3. Presentar algunos de los problemas clásicos de filosofía del lenguaje

1. Introducción

Objeto de estudio: significado, verdad y demostración. Lenguajes naturales vs. lenguajes especializados. Teoría de conjuntos: conceptos básicos. Gramática formal

2. Lenguajes de la lógica: primer orden

Sintaxis: término, oración. Semántica: interpretación, verdad, formalización. Nociones lógicas fundamentales: verdad lógica, equivalencia, consecuencia

3. Lógica y lenguaje natural

Productividad, composicionalidad. Referencia, verdad. Analiticidad, sinonimia, entrañamiento. Operador lambda

4. Intensionalidad

Actitudes proposicionales. Modalidad

Dos partes, cada una de ellas valorada en un 50%:
i. Participación, resolución de ejercicios, estudio en hazLógica: http://verbalogica.org/hazLogica/
ii. Examen al finalizar el curso
En todo caso se valorará, además de la comprensión y el dominio de los contenidos, la claridad, el rigor y la corrección ortográfica y gramatical

Allwood, J., L.G. Andersson y Ö. Dahl (1977): Logic in Linguistics. Cambridge University Press. Trad. esp.: Lógica para lingüistas. Paraninfo, 1981.
Badesa, C., I. Jané y R. Jansana (2007). Elementos de lógica formal. 2ª ed. Ariel
Gamut, L.T.F. (1991). Logic, Language and Meaning. Volume I. Introduction to Logic. The University of Chicago Press.
Gamut, L.T.F. (1991). Logic, Language and Meaning. Volume II. Intensional Logic and Logical Grammar. The University of Chicago Press.
García Carpintero, M. (1996). Las palabras, las ideas y las cosas. Una presentación de la filosofía del lenguaje. Ariel
Garrido Medina, J. (1994): Lógica y Lingüística. Síntesis.
Hodges, W. (1977). Logic: An introduction to elementary logic. Penguin Books
Kearns, K. (2000). Semantics. Palgrave Macmillan
Kemp, G. (2013). What is this thing called philosophy of language? Routledge
Manzano, M. y M.A. Huertas (2004). Lógica para principiantes. Alianza
Priest, G. (2006). Logic. A Very Short Introduction. Oxford University Press
Szabó, Z.G. y Thomason, R.H. (2019). Philosophy of Language. Cambridge University Press
Valdés, L.M. (ed.) (2005): La búsqueda del significado. 4ª ed. modificada. Tecnos
Zalabardo, J.L. (2002). Introducción a la teoría de la lógica. (pp. 19-50). Alianza